40 horas
A consultar
- Aprender los principales conceptos de tratamiento digital de la imagen, desde su captura pasando por el retoque hasta su publicación en la web, o impresión en papel.
- Conocer los diferentes medios que ofrece photoshop para la edición digital de la imagen a la hora de crear composiciones con un acabado profesional.
- Organizar el espacio de trabajo para optimizar tanto el tiempo de realización como el área de trabajo y tener acceso a las herramientas más utilizadas en cada momento.
- Asimilar el manejo de las diferentes herramientas ofrecidas por photoshop para la realización de collages, fotomontajes, diseños digitales, retoque de fotografías….
- Expresar la creatividad mediante la utilización de las diferentes herramientas de trabajo y comandos para llevar a cabo proyectos profesionales de diseño.
- Posibilitar la publicación de trabajos ya sea en medios digitales o impresos.
UD1. Introducción a Photoshop CS6.
- 1.1. Photoshop CS6: Novedades.
1.2. Primeros pasos.
1.3. Atajos de teclado y menús.
1.4. Menús y Paneles Contextuales.
1.5. Panel Historia.
1.6. Gestor de ajustes preestablecidos.
1.7. Menú Ayuda.
UD2. Creación de un nuevo documento.
- 2.1. Configuración de un nuevo documento.
2.2. Preferencias de Photoshop.
2.3. Reglas y cuadrícula.
2.4. Guías y guías inteligentes.
2.5. La barra de estado y sus opciones.
2.6. Guardar Documentos.
2.7. Ajustar imágenes para monitor e impresora.
2.8. Adobe Bridge.
UD3. Características de la imagen.
- 3.1. Resolución, tamaño y profundidad de bits.
3.2. Herramientas de Medición. Menú Análisis.
3.3. Formatos de Archivo.
3.4. Histograma.
UD4. Manipulación de la imagen.
- 4.1. Tamaño del lienzo y de la imagen.
4.2. Duplicación de imágenes.
4.3. Transformación de Imágenes.
UD5. Herramientas de selección.
- 5.1. Tipos de Herramientas.
5.2. Operaciones con herramientas de selección.
5.3. Menú de Selección: Opciones.
5.4. Perfeccionar Bordes.
UD6. Herramientas de pintura.
- 6.1. Introducción.
6.2. Pincel.
6.3. Cuentagotas.
6.4. Lápiz.
6.5. Sustitución de color.
6.6. Pincel de Historia.
6.7. Pincel Histórico.
6.8. Bote de Pintura.
6.9. Degradado.
UD7. Gestión de selecciones.
- 7.1. Introducción.
7.2. Eliminar Halos.
7.3. Máscaras.
7.4. Máscara Rápida.
UD8. Las capas.
- 8.1. Introducción.
8.2. Cómo crear capas.
8.3. Tipos de Capas.
8.4. Trabajo con Capas.
8.5. Orden de Apilamiento.
8.6. Organizar Capas.
8.7. Duplicar Capas.
8.8. Combinar Capas.
8.9. Bloquear Capas.
8.10. Opciones de Fusión general de capas.
8.11. Otras opciones con capas.
UD9. Herramientas de texto.
- 9.1. Introducción.
9.2. Introducir Texto o Cuadro de texto.
9.3. Texto horizontal y vertical.
9.4. Máscara de texto Horizontal y Vertical.
9.5. Ventana de carácter y párrafo.
9.6. Revisar Ortografía.
9.7. Deformar Texto.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.