75 horas
A consultar
- Analizar las distintas fuentes de información internas y externas en las organizaciones en función de su disponibilidad facilidad y utilidades de acceso y el tipo de información requerida en los documentos habituales del ámbito profesional específico.
- Aplicar técnicas mecanográficas con precisión velocidad y calidad de escritura al tacto transcribiendo textos complejos a través de aplicaciones informáticas específicas.
- Sintetizar la información relevante guardándola en los formatos de documentos y soportes más adecuados al tipo de datos que contenga con rapidez y precisión para facilitar su tratamiento informático posterior.
- Incorporar las informaciones y objetos obtenidos y registrados a documentos valorativos de comunicación o decisión de forma organizada con corrección y ausencia de inexactitudes a través de la aplicación informática específica y de acuerdo con el diseño y formato establecidos.
UD1. Recopilación de la información con procesadores de texto.
- 1.1. Metodologías de búsqueda de información.
1.2. Identificación de fuentes de información especializada: sitios Web institucionales páginas personales foros y grupos de noticias.
1.3. La recuperación de la información.
1.4. Selección discriminación y valoración de la información.
1.5. Búsqueda de documentos.
1.6. Ética y legalidad.
1.7. Presentación de información con tablas.
1.8. Gestión de archivos y bancos de datos.
1.9. Grabación de archivos en distintos formatos.
1.10. Protección de archivos.
1.11. Creación utilización y asignación de tareas automatizadas.
UD2. Mecanografía. Técnicas específicas para el asistente a la dirección.
- 2.1. Composición del teclado.
2.2. La técnica dactilográfica.
2.3. Configuración del teclado.
2.4. La trascripción de textos. –Fórmulas jergas idiomas y galimatías.
2.5. Ergonomía postural –posición del cuerpo brazos muñecas y manos.
2.6. El dictado. La toma de notas.
UD3. Tratamiento de la información con procesadores de texto.
- 3.1. El aspecto de los caracteres.
3.2. El aspecto de un párrafo.
3.3. Formato del documento.
3.4. Aplicación de manuales de estilo.
3.5. Edición de textos.
3.6. Inserción en ediciones de texto.
3.7. Documentos profesionales.
3.8. Creación de formularios.
3.9. Combinación de diferentes documentos de correspondencia.
3.10. Comparación y control de documentos.
3.11. Impresión de textos.
3.12. Inter-operaciones entre aplicaciones.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.