15 horas
A consultar
- Descubrir Google Drive
- Aprender las características básicas de Google Drive
- Manejar las herramientas esenciales de Google Drive
- Adquirir conocimientos esenciales de acceso y uso de Google Drive
- Adquirir conocimientos esenciales sobre Documentos de Google
- Aprender las diferentes funcionalidades de Documentos de Google
- Manejar las herramientas básicas de Documentos de Google
- Conocer la herramienta para el tratamiento de datos numéricos de Google
- Adquirir conocimientos básicos sobre las funcionalidades de las hojas de cálculo
- Aprender las herramientas esenciales de las hojas de cálculo
- Conocer la aplicación para presentar diapositivas en Google
- Aprender las funcionalidades esenciales para realizar exposiciones visuales con Google
- Adquirir conocimientos sobre las herramientas básicas de Presentaciones de Google
- Conocer la herramienta para elaborar cuestionarios y formularios en Google
- Manejar las distintas herramientas para confeccionar encuestas y cuestionarios con Formularios en Google
- Diferenciar los distintos tipos de utilidades de los formularios
- Aprender a crear y publicar páginas web gratis con Google Sites
- Conocer “Workspace” de Google
- Aprender las funcionalidades básicas de Workspace
- Diferenciar las distintas aplicaciones de Worksapace
- Manejar las distintas herramientas de Workspace
- Conocer las particularidades de Google Maps
- Aprender a descargar y compartir documentos
- Configurar la sincronización de Google con el PC
- Definir los parámetros de seguridad de la cuenta de Google
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UD1.CONOCIMIENTOS SOBRE GOOGLE DRIVE
1.1INTRODUCCIÓN A GOOGLE DRIVE
1.1.1 ¿Qué es?
1.1.2 ¿Por qué usarlo?
1.1.3 Características
1.1.4 Ventajas
1.1.5 Iniciar sesión
1.2 CARPETAS Y ARCHIVOS
1.1.6 Creación
1.1.7 Opciones
1.1.8 Búsqueda, desplazamiento, destacar, eliminar, etc
1.1.9 Compartir
UD2. DOCUMENTOS DE TEXTO
2.1. LA INTERFAZ DEL DOCUMENTO DE GOOGLE
2.1.1. Guía sobre funcionalidades
2.1.2. Formatos
2.1.3. Insertar elementos
UD3. HOJAS DE CÁLCULO
3.1 EXPLICACIÓN SOBRE EL USO DE HOJAS DE CÁLCULO
3.2 FUNCIONES
3.3 GRÁFICOS Y GADGETS
UD4. PRESENTACIONES
PRESENTACIONES Y EDICIONES DE DIAPOSITIVAS
UD5.FORMULARIOS Y ENCUESTAS
5.1PÁGINA WEB CON GOOGLE SITES
UD6. GOOGLE WORKSPACE
6.1.INTRODUCCIÓN A GOOGLE WORKSPACE
6.2. FUNCIONALIDADES DE GOOGLE WORKSPACE
UD7. OTRAS FUNCIONES
7.1. MAPAS
7.2. CONEXIÓN A OTRAS APLICACIONES
7.2.1 Conexión simultánea
7.3. COMPARTIR Y PUBLICAR
7.4. REVISIONES
7.5. ALMACENAMIENTO EN LA NUBE
7.5.1. Liberar espacio
7.6. CONFIGURACIÓN Y SINCRONIZACIÓN DE GOOGLE DRIVE CON EL ORDENADOR
7.6.1. Descargar una copia de seguridad completa de Google Drive
7.7.SEGURIDAD
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.