50 horas
A consultar
- Estimar la viabilidad financiera de operaciones inmobiliarias, en función de la capacidad económica y de endeudamiento de los clientes-demandantes, diferentes ofertas financieras y las fórmulas de financiación habituales en el sector inmobiliario
- Discriminar la documentación–tipo relativa a contratos de préstamo hipotecario, aval bancario y subrogación de hipoteca de acuerdo a la normativa vigente y necesidades de las partes de la operación inmobiliaria
UD1. Productos y servicios financieros.
- 1.1. Las entidades financieras y la actividad inmobiliaria.
1.2. La financiación de la compra de la vivienda.
1.3. Las garantías financieras.
1.4. El expediente de financiación de una operación bancaria.
UD2. Financiación mediante hipoteca.
- 2.1. La hipoteca.
2.2. Condiciones de la hipoteca.
2.3. El sistema de cálculo o amortización de una hipoteca.
2.4. Costes bancarios en la vida del préstamo.
2.5. Subrogación de los préstamos hipotecarios.
2.6. Modificaciones de las hipotecas.
UD3. Leasing y otras modalidades de financiación.
- 3.1. Arrendamiento financiero inmobilidario o “leasing”.
3.2. Venta más arrendamiento propio o “sale and lease back”.
3.3. La hipoteca Promotor.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.